Parce qu’il y a une différence majeure entre la surprotection et la protection « juste ». Une maman ours qui protège « justement » son ourson est d’abord et avant…
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« Qu’est-ce que l’enfant ? C’est le dérangeur de l’adulte fatigué… »
Maria Montessori a écrit ce livre « L’enfant », édité en 1936. Je l’ai acheté ce weekend, à côté du carrousel. « Voilà donc la situation de l’enfant qui vit…
Corps calleux : la clé pour la dyslexie ?
Le corps calleux au coeur de notre cerveau… la clé thérapeutique pour la dyslexie, vraiment ? Et pourquoi ? Vous voyez, par sa situation entre les deux hémisphères cérébraux, cette…
Enseigner, c’est aller à la rencontre
« Les enfants, ils peuvent bien oublier ce que vous avez dit, mais ils n’oublieront pas ce que vous leur avez fait ressentir », disait Carl W. Buehner. Enseigner, c’est…
Apprends-moi à m’aimer
Et c’est vrai. Parfois on aime, mais bien malgré nous, « on n’aime pas » de manière optimale pour notre enfant. Pour son développement. Pour évolution. Pour son épanouissement. Parce…
Laisse-moi essayer et me tromper, s’il-te-plaît
Parce que c’est ça, la vie. Je trébuche. Puis, je me relève. Je bafouille. Puis, je parle avec aisance. J’oscille à vélo. Puis, je fais une longue balade en pédalant…
« Il faut enseigner aux enfants à penser, pas à quoi penser. »
Parce que c’est en cela qu’est la vraie richesse. La diversité de pensée. De manière générale, la société fait en sorte que nous enseignons aux enfants à rechercher ce qui…